全国2010年4月高等教育自学考试
小学教育科学研究试题
课程代码：00406

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．同行专家能在相同的研究条件下，依照相同的程序和方法重演研究过程，并得到同样的结果，这体现了教育科学研究的（ ）
A．客观性原则
B．公共性原则
C．解释性原则
D．检验性原则

2．将教育科学研究方法分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（ ）
A．研究的不同目的
B．研究问题的性质
C．研究过程的阶段
D．研究方法上是否定量

3．小学教育科学研究的对象是（ ）
A．教育理论
B．教育问题
C．教育技术
D．教育方法

4．国内教育理论界关于教育与社会经济发展关系的研究课题属于（ ）
A．一级课题
B．二级课题
C．三级课题
D．应用性课题

5．要研究家长对子女上大学的态度，最适宜的方法是（ ）
A．观察法
B．预测法
C．实验法
D．调查法

6．从与得出原有结论不同的角度、不同的层次来认识原有研究对象，以形成关于对象的新认识的思维策略称为（ ）
A．怀疑策略
B．变换思考角度的策略
C．移植的策略
D．探究的策略

7．借助单向观察屏、摄像机、录音机、照相机等仪器、设备考察研究对象活动的方法属于
（ ）
A．直接观察法
B．间接观察法
C．参与观察法
D．日常观察法

8．对某一范围内所有被研究对象逐一进行的调查是（ ）
A．个案调查
B．抽样调查
C．普遍调查
D．现状调查

9．运用教育观察法的缺点是（ ）
A．不易掌握
B．所获资料可靠性较低
C．不可纵贯分析教育现象
D．易受观察者的主观因素影响

10．根据访谈过程是否有严格没计的访谈提纲，可以把访谈法分为（ ）
A．一次性访谈和重复性访淡
B．个别访谈和集体访谈
C．结构性访谈和非结构性访谈
D．电话访谈和网络访谈